Die Rahmentrainingskonzeption hat den langfristigen, progressiven Trainingsaufbau für Skater*innen zum Ziel. Jede Etappe hat dabei ihre Ausbildungsschwerpunkte. Dabei steht jedoch Individualität vor Mannschaftserfolg, und Persönlichkeitsentwicklung nimmt eine wichtige Rolle ein. Das Konzept orientiert sich dabei an gängigen Trainingsprinzipien (Stete Progression vom „Leichten“ zum „Schweren“) und zielt darauf ab, die technisch-taktische Kompetenz der Skater*innen zu entwickeln.

Dieser Rahmentrainingsplan unterteilt die Entwicklung eines Skateboarders/ einer Skateboarderin in 7 Stufen. Innerhalb dieser Stufen werden Empfehlungen für verschiedene leistungsrelevante Entwicklungsbereiche skizziert. Es ist anzumerken, dass Erreichen von Spitzenleistungen nur unter Einbeziehung aller individuellen Faktoren (Familie, sozioökonomischer Status, Bildungsstand, geografischer Standort, Geschlecht, ethnische Zugehörigkeit, Gleichaltrige und Identität) möglich ist. Dieses Konzept stellt daher keinen Blueprint dar, sondern erfordert die Anpassung an jeden Einzelnen und jede Einzelne. Es ist möglich, sich in verschiedenen Stufen der einzelnen Komponenten zu befinden – so kann ein/e Skater*in vom Level „On-Board“ bereits in einer höheren Stufe angesiedelt sein als dies „Off-Board“ der Fall ist. So lassen sich im Baukastenformat individuell Aspekte herausstellen und entwickeln.